候选人必须注意他们希望填写的问题

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申请志愿服务与职业和人生道路密切相关，在处理许多矛盾时，我们必须分清轻重缓急

考生和家长在选择学校和填写高考志愿时经常会遇到一些棘手的问题。三个最纠结的问题是:(1)在填写志愿者时，专业是第一位的，或者学校是第一位的；(2)确定目标大学后，如何考察其办学实力和专业发展潜力的应用；(3)选择一个高薪专业，或者选择一个符合你自己愿望和爱好的专业。这三个问题很难解决，不仅因为没有固定的答案，还因为它们有时会相互交叉，而且它们很混乱。当他们遇到特定的情况时，他们处于进退两难的境地。但是只要我们掌握了基本原则和基本思路，就不会犯大错误。

首选专业还是首选学校？我们应该把握这个原则:如果是同级学校，专业的选择应该放在第一位。毕竟，换专业有一些困难，尤其是对于一些没有明确表达自己意愿和兴趣的考生来说，他们可能会被已经确定的专业弄得模糊不清，这将掩盖潜在的职业趋势，并导致他们在未来的职业生涯中走弯路。如果考生的分数在不同的学校级别，比如在高一级学校的较差专业或在低一级学校的较好专业，建议首先选择学校。如今，大多数高校被允许在入学后转学，转学条件也越来越宽松。2007年，中国只有20所高校在进入大学后可以转专业，而且都有较高的门槛。到2013年，全国已有600多所本科院校能够转专业，一些实力强大的学校甚至没有为转专业设置任何门槛。此外，一些“985工程”和“211工程”高校按专业类别招生。入学后，大一新生学习自然科学或文科的基础课程，然后在大三和大四分成特定的专业。一些高校开展通识教育，然后在高年级时确定专业学习方向。这是目前国际国内高等教育的发展趋势，未来将更加完善。事实上，当前高等教育发展的另一个趋势是网络教育的快速发展，如远程教育、大规模开放网络课程(Moocs)、小规模网络限制课程等。，使考生能够在国内的世界顶尖大学学习高质量的课程，并能获得成绩认证和学术证书。因此，在选择的时候，要心胸开阔，不要太局限。

如何测试办学水平？首先，我们应该做一个总的检查，比如哪个级别的学校，有多少个国家级学科，有多少个学科的学位授予点，有多少个国家重点实验室，等等。对于一般的省级重点大学、二、三级学院、大专院校和高职院校，应加大调查和分析的力度。例如，有必要审查所报专业的教师情况，并清楚地看到其教师结构的分布情况。一些学校设立了一个专业，他们的老师不仅是教授，也是助教或没有职称的老师。你看不到讲师和副教授，这是个问题。讲师和副教授是教师配置的中间环节。他们大多是中青年教师，是专业的中坚力量，预示着专业的发展潜力和未来。缺乏中间环节的教师结构存在根本性缺陷。这些教授很可能是从其他大学临时聘用的退休教师，而助教和教师则是新毕业的博士生和硕士生。不管这个专业有多广为人知，都不能认为它看起来有多合适。

再举一个例子，如果你选择一个专业，你必须弄清楚它是学校的传统专业还是过去两年新开设的专业。不要被所谓的热门专业搞糊涂了。一些第二和第三学院最初是工业学校，属于某个部和某个行业协会。他们的主要专业有着悠久的历史，形成了特色和优势，并在业界有着良好的声誉。毕业生就业率高，职业发展潜力大。因此，不应掉以轻心。以两所大学为例，具有传统特色和行业背景优势的大学，如沈阳工业大学和长春工业大学等。；纺织制造业包括中原工学院、浙江科技大学、天津理工大学等。石油地质学包括长江大学和成都理工大学。此外，华东交通大学的民用建筑、Xi理工大学的光电子学、南京科技大学的化学、大连交通大学的材料、湖南农业大学的农村经济管理等。，都有悠久的专业建立和声誉的历史，所以选择这些学校的相关专业是明智的。

值得注意的是，一些独立学院或民办学院努力建设具有地方经济特色、符合当前地方经济发展的新专业，成为后起之秀。例如，在2013年中国校友会网络公布的中国私立大学排名中，北京城市大学、湖南国际经济学院、山东蔡颖学院、Xi欧亚学院、三亚学院等。，这些都是最好的，形成了自己的专业，在社会上有很高的知名度。例如，中国科技大学武昌分校的信息、机电和土木工程专业在当地招生中非常受欢迎，毕业生就业率高，受到用人单位的好评。在选择申请学校时，这些学校和专业也应该充分重视它们。

当选择申请志愿者时，父母应该是主要选择还是候选人应该是主要选择？是基于热门专业的高就业率和高工资，还是基于候选人的个人意愿和兴趣？有些人认为父母有丰富的经验，丰富的生活经验，更多的信息资源和长远的眼光，所以他们应该听父母的话；然而，一些人认为许多父母有补偿性心理，并把他们自己的偏好强加给他们的孩子。有些考生受招生宣传热门专业、周围学生和家长的意见的影响，选择大众喜欢但不擅长或不感兴趣的专业。在过去的经验中，从上述两种情况中有许多教训，导致许多不应该发生的悲剧。因此，如果在填写志愿者时与其他因素有任何冲突，考生应该是主要的候选人，并且应该充分考虑他的个性、职业意愿和爱好。父母应该意识到自己在孩子志愿服务中的地位，不应该越位，更不要说将自己的意愿强加给孩子。